同享科学，共创未来——赣县区城关小学举办系列主题公益科学素质提升活动

为深入贯彻落实国家“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神，2025年11月29日，由江西省科学教育学会、赣州市科学技术协会、赣州市妇女联合会、赣州市妇女儿童服务中心联合主办，赣州市赣县区城关小学承办的“同享科学，共创未来”系列主题公益科学素质提升活动在城关小学“梦想中心”成功举办！

活动聚焦“科学探究能力、科学思维、科学应用”三大核心维度，特邀高校、中小学、医疗机构及社会组织的专家入校指导，全体科学教师全程参与研修。通过专题分享、校本阐释与分组研讨，系统推进科学素养课程的校本化实践，江西省科学教育学会的秘书长、常务理事、赣州市妇女儿童服务中心陈漪，以及学会会员代表郭爱华、曾庆发、夏艳清等莅临指导，共话科学教育新路径。

校园参访，体悟育人环境

活动伊始，与会专家在我校党总支书记钟丽丽的陪同下，先后参观了党建馆、VR科技体验馆等特色育人空间。在“梦想教室”中，大家通过趣味互动游戏开启思维碰撞，直观感受我校“沉浸式”科学育人氛围。

专家引领，明晰实践路径

接着，多位一线实践者从理论引领、课程创新、跨域协同与校本转化四个层面展开深度分享，以真实项目为载体，既有思想高度，又有落地路径，为小学科学教育提供了可借鉴的实践样本。

聚焦科学思维培育。江西省科学教育学会秘书长、赣南师范大学副教授曹东辉在《从知识到素养》中指出，科学教育需转向素养导向，依托白名单赛事与课题培训，打造“参与实践—收获成长”的教师发展闭环。

立足学校校本实践。赣州市田心明德小学书记、校长钟会文在《做好科学教育加法，筑牢科学素养根基》中分享，学校通过跳绳强体、数独练思校本实践，将逻辑与运动融入日常教学，助力学生全面发展。

强化探究项目设计。赣县区第二中学工会主席、省学科带头人陈功健以“自来水探秘”“电厂研学”等项目为例，分享如何引导学生“学做人、立志向、勇创造”，其指导的学生累计千余人次获国家级科技奖项。

回归真实场景探究。赣州中学教师李荣旺在《山野里的科学课》中提出，要带学生走进自然，观察脚印、倒木、稻田，从真实场景中发现问题、设计探究，模拟科学家工作全过程。

拓展户外科学场域。赣州市章贡户外运动协会会长殷鹿棋带来“行走的科学课堂”，将植物观察、岩石辨识与“无痕山林”理念相结合，实现科学探究、思维训练与责任教育的统一。

夯实健康学习基础。赣南医科大学附属第一医院副主任医师、医学博士崔超在《科学膳食与运动》中建议，每日60分钟趣味运动+“三减”饮食原则，为小学生科学学习筑牢生理健康基础。

构建系统培养模型。赣州经开区栖凤山路小学信息中心主任刘堂慧在《三维赋能》中，以“柠檬去污”实验为例，通过“情境化引问—脚手架设计—成果表达”三步法，有效提升学生三大科学素养。

挖掘学科融合契机。赣州市牡丹亭路小学教师邱昕在《语文里的科学种子》中提出，通过“带问题出发—五感观察—记录过程—科学表达”四步法，让语文课成为科学思维的训练场。

校本诠释，涵养办学理念

随后，我校党总支书记钟丽丽详细阐释了“橙光映童心，书香润城小”的育人哲学：以赣南脐橙之纯，涵养学生清澈品行；以校园香樟之韧，坚守教育初心；以桂花之馨，践行润物无声的教化之美。

钟书记介绍，学校始终秉持“用心去做，让每一颗心灵都闪光”的办学理念，构建了独具特色的“七彩课程”体系：红色思政厚植家国情怀，橙色健康守护心灵成长，黄色阳光强健学生体魄，绿色安全筑牢成长防线，青色地方传承本土文化，蓝色科学点燃创新火种，紫色融合打破学科壁垒，推动无界学习。在橙香、书香、桂香交织的校园里，孩子们正成长为根深叶茂、向阳而生、内外皆“香”的新时代“橙”少年。

分组研讨，深化学习思考

活动最后，全体教师分组开展深度研讨，围绕专家观点与校本实际，以思维导图形式梳理教学转化路径。大家聚焦跨学科融合、户外探究设计、健康支持体系与课程优化升级等关键问题，初步形成了可操作、可推广的行动方案，真正实现了从“听有所悟”到“研有所行”的专业跃升。